喜报 | 省实学子勇夺2025年广东省中学生水科技发明比赛特等奖

　　为贯彻《全民科学素质行动计划纲要（2021—2035年）》，推动落实《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》《关于深入开展“美丽中国，我是行动者”系列活动工作方案》和《广东省“十四五”生态环境科普工作实施方案》的部署安排，广东省环境科学学会、广东省水利学会、华南理工大学环境与能源学院联合开展第二届广东省中学生水科技发明比赛暨第二十二届全国中学生水科技发明比赛广东选拔赛。

　　4月13日下午，2025年广东省中学生水科技发明比赛总决赛在华南理工大学（大学城校区）举行。经过省赛专家组的严格评审，我校共有四个项目入围总决赛答辩，成为全省入围项目最多的学校。参赛作品包括《智能节水抗旱保苗系统》《机械球磨硫化零价铁去除水中Sb(III)的性能及机理》《一种波浪能转化为电能助力海洋生态修复的装置》和《一种天然水凝胶制备及去除水中污染物的探究——以水产养殖场为例》。

　　在决赛现场，我校学子凭借扎实的研究、清晰的答辩和出色的创新能力，赢得评委高度认可。最终，《智能节水抗旱保苗系统》斩获特等奖（全省第一），并将代表广东省参加全国赛现场评选暨斯德哥尔摩青少年水奖中国区答辩；另外两个项目荣获一等奖，一个项目获得二等奖。所有入围省赛的项目均获得全国赛评审资格，展现了我校在科技创新教育方面的卓越实力。未来，省实学子将继续在更高舞台上绽放光彩！

　　获奖情况一览表

　　校内指导教师：王剑、曾杰、程天放、邓汶圃、宣泽宵、幸斌、张宇驰

　　祝贺获奖的同学们和指导老师们！

　　参赛学生感想

      胡子瑞

　　本次参加水科技省赛，让我深刻体会到科技与环保事业的魅力。在课题实践过程中，每一个环节都锻炼了我的动手能力，更为重要的是培养了我和小伙伴们团队协作精神。在科研过程中，虽然遇到不少困难，但在老师的指导和团队的努力下，我们一步步突破瓶颈，最终完成了作品。比赛不仅让我收获了知识与成长，也激发了我继续探索环境保护与科技创新结合的兴趣。期待未来能参与更多科学比赛活动！

      李明峻

　　很荣幸能参加广东省水科技比赛，本项目来源于我们团队对水资源浪费现象的深切关注。在老家时，我目睹传统灌溉方式中水资源的低效利用，于是我决心探索智能节水方案。与团队共同设计“智能节水抗旱保苗系统”的历程充满挑战，从初期PVA膜预实验改进到改用SAP材料，从算法调试到设备优化，每一步都凝聚着坚持与协作。特别感谢指导老师的悉心指导，他们不仅传授技术，更教会我们科研的严谨与创新的意义。最终，实验组的节水成效验证了项目的可行性，这让我深刻体会到科技赋能农业的潜力。期待在不久后的将来，我们可以将系统推广至更多缺水地区，用技术守护每一滴水，为绿色农业贡献力量！

      洪锦熙

　　我很荣幸参加本次广东省水科技比赛，首先我想感谢学校能提供机会与平台去展示风采，让我们能用知识来为大众服务；其次我想感谢校外导师刘楠教授及其团队，他们的无私教导与场地支持为我们的项目保驾护航；最后，我想真诚地感谢父母的无言支持，虽然他们并不了解详情，但仍不遗余力地支持我。我与李明峻同学课后常就项目遇到的问题进行合作探索、沟通交流，不断进步，虽然我们遇到了许多难题，但同伴们之间的相互帮助与支持帮助我们克服了一个又一个困难。一开始，我们对自己的项目其实并不自信，认为我们的项目科技创新含量可能没有其他组的高，但后来发现我们项目的优势就是“接地气”，能有针对性地解决现有的问题，并具有推广性。长路漫漫，后续我和同伴仍会继续进行实验研究，提高能效，降低成本，争取早日将我们的创意转化成社会效益！

      李沛正

　　我能够荣获省赛发明创新一等奖，内心充满感激。从选题到实验设计，我和团队成员在老师指导下反复打磨方案，在周末的实验室里一次次地调试设备，深夜一起采样和分析数据……近200个日夜从立项、研究、学习、实验过程，凝聚着老师的期许以及我们对科技创新的执着。未来我将带着这份科技报国的热忱，用创新实践守护美丽中国，努力成为心怀家国、守护地球的新时代少年！

      刘茜蕾

　　在参加水科技比赛的过程中，我学习到了有关于有机化学方面的知识，在实验室了解到了课本中提到的化学仪器和实验过程，在准备答辩时锻炼到了我的演讲能力与临场发挥能力。这一切都给我的学习之路画上了浓墨重彩的一笔，也将会对我未来的学习生活提供指引。感谢老师的陪伴和指点，希望在接下来的国赛中取得更加出色成绩！

      齐妙

　　这次参加第二届广东省中学生水科技发明比赛让我受益匪浅。在准备过程中，我深入了解了广州市周边水体的情况，学习了污染治理的技术。比赛过程中有幸与其他参赛选手交流，看到了更多创新的想法。这不仅提升了我的科学素养，锻炼了我的科研思维与动手能力，还让我意识到青少年也能为水环境保护贡献力量。这段经历让我更加坚定了未来在环境科学领域探索的决心，希望今后能继续参加类似比赛活动，不断挑战自我、提升自我。